"دور مواقع التواصل الاجتماعي في تشكيل موقف الطالب الجامعي الجزائري اتجاه لقاح "فيروس كورونا

Abstract

ملخص الدراسة: تهدف هذه الدراسة أساسا إلى الكشف عن " دور مواقع التواصل الاجتماعي في تشكيل موقف الطالب الجامعي الجزائري اتجاه لقاح فيروس كورونا" وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي وعلى الاستمارة كأداة لجمع البيانات من العينة التي شملت 98 طالب من كلية علوم الإعلام والاتصال والسمعي البصري بجامعة قسنطينة -3-. وقد تبين من خلال نتائج الدراسة أن: معظم الطلبة يستخدمون مواقع التواصل الاجتماعي بشكل دائم، وأن أكثر المواقع استخداما عندهم موقع "انستغرام". أغلبية الطلبة يستخدمون مواقع التواصل الاجتماعي لأكثر من 3 سنوات، حسب متوسط الاستخدام الذي يكون من 3 ساعات إلى 6 ساعات في اليوم. باستخدام الهاتف الذكي، كما أن طبيعة تفاعلهم كان بوضع الإعجاب. 37.74 من الطلبة يستخدم مواقع التواصل الاجتماعي بدافع الترفيه عن النفس، كما أن المنشورات التي تثير انتباه معظمهم على هذه المواقع هي المنشورات التثقيفية، أغلبية الطلبة يستخدمون أسلوب البحث عن المصدر الأصلي للمعلومات لتجنب التأثر بالأخبار الزائفة حول لقاح كورونا، كما أن موقف معظمهم اتجاه اللقاح كان سلبي وهذا لعدم تلقيهم له.