دعاية للعلاج بالفن في المدرسة الابتدائية بالجزائر

Abstract

ملخص : تطرقنا في دراستنا لاستخدام الدعاية لترويج العلاج بالفن والذي يعتبر نوعا من العلاج النفسي الذي له تأثيرا كبيرا في تفريغ المكبوتات والشحنات السلبية عند التلميذ ويتم ذلك من خلال انشاء ورتبة العلاج بالفن في المؤسسات الابتدائية الجزائرية، والتي يتم فيها تشخيص حالة التلميذ النفسية والسلوكية ، فلات ان يكون للمدرسة دورا كبيرا في الرعاية والمحافظة على اصلاح الحالة النفسية للتلميذ وابتكار الحلول لمشكلاته ، ومن خلال دراستنا قسمنا مراحل الانجاز الى فصلين الفصل النظري والفصل التطبيقي بناعة على اهداف الدراسة المتمثلة في الدعاية والترويج للعلاج بالفن بشكل عام والتوعية بأهميته الرعاية الصحة النفسية للتلميذ وضرورة تطبيق العلاج بالفن في مرحلة الطفولة في المدارس بشكل خاص. الفصل الأول الجانب النظري وهو الانطلاقة التي تحتوى على اغلب مفاهيم و تعريفات للدعاية بشكل عام وأنوعها بمافيها الاجتماعية المعنية بدراستنا ، اساليبها ووسائلها المستخدمة في التأثير على المتلقي هو تم تطرقنا للعلاج بالفن في تعاريف والكيفية التي يتم بها ، ثم عرفنا بالصحة النفسية للتلاميذ في المدرسة و توضيح ضرورة العلاج بالفن والدعاية لتكوين ورشة العلاج بالفن في المدرسة ثم أخيرا الدراسات السابقة الشبيهة بموضوع دراستنا. أما الفصل الثاني الجانب التطبيقي تحدثنا فيه عن مجتمع الدراسة واختيار العينة التي قمنا بدراستها وعلى غرار ذلك انجزنا تصاميم اعلانية وفق عناصر وأسس تصميم الإعلان المطبوع ، بالإضافة إلى ذلك صممنا ورشة العلاج بالفن ثلاثية الأبعاد ابعد دراسة محتوياتها والتصميم الداخلي للوصول الى نتائج عامة وتم والنتائج على ضوء الفرضيات لاختبار صحتها. عليها وفي الأخير خاتمه بالإضافة الى توصيات. الكلمات المفتاحية : دعاية ، علاج بالفن ، مدرسة ، ورشة ، تصميم ، إعلان