Abstract:
ملخص
تهدف الدراسة إلى التعرف على استخدام الطلبة الجامعيين لمنصات التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا
بقسم الصحافة جامعة قسنطينة 03والكشف عن الإشباعات المحققة من استخدام الطلبة الجامعيين لمنصات
التعليم عن بعد ومعرفة إذا ما ساهمت هذه المنصات في التحصيل العلمي خلال الحجر الصحي، وذلك
من خلال القيام بدراسة ميدانية على طلبة قسم الصحافة جامعة قسنطينة --03طبق فيها المنهج الوصفي
وأسلوب المسح الشامل على أفراد مجتمع البحث المتمثل عددهم في 471طالب باستخدام الاستبيان كأداة
لجمع المعلومات والبيانات.
توصلت الدراسة إلى عدة نتائج اهمها:
- أن نمط التعليم عن بعد ساهم في تغطية حاجات الطالب العلمية والتعليمية وسيرورة النشاط التعليمي
الجامعي مكمل لنمط التقليدي في ظل الجائحة كورونا.
- أن الطلبة تكيفوا مع هذا النمط الجديد وذلك لأن التعليم عن بعد يواكب التطور التكنولوجي.
- أن التعليم عن بعد عبر منصات الإلكتروني عوض نسبيا التعليم الحضاري لأنه الحل الأمثل
لتخطي أزمة كورونا.
- أن أكثر الصعوبات التي واجهت الطلبة هي ضعف تدفق الانترنت وانقطاعها
