Abstract:
Le projet de réalisation des 09 unités de dépistage et de suivi est basé sur la prévention dans les milieux scolaires et vise à améliorer la santé des enfants scolarisés tout en détectant et en prenant en charge ceux qui sont atteint de maladies afin qu’ils soient orientés vers les centres de santé spécialisés, pour un suivi régulier.
Le projet a vécu un retard dans la réalisation et donc un dépassement dans les délais d’exécution des travaux, dans cette étude on a essayé de déterminer les véritables causes et les problèmes de ce retard à travers des outils et des méthodes du management de projets qui remontent essentiellement au manque de coordination et de communication interne et externe, l’absence du management du programme et le problème de l’engagement des parties prenantes du programme.
Afin de résoudre ces défaillances et d’éviter de retomber à une telle situation complexe on a essayé de proposer une simulation d’une approche managériale qui combine à la fois les processus de management du programme et de projets
