Le Rôle De La Programmation Des Projets Des Cités Universitaires Dans La Résolution Des Problèmes Rencontrés Par Les Etudiants Résident

Abstract

En Algérie , les maîtres d’ouvrage, poussés par le temps, pressés par l’envie de voir se concrétiser leurs programme de développement qui reste un objectif politique, aussi trompés par leur impression que tout se jouera plus tard et se dire qu’on construit et qu’après on verra comment on utilisera le bâtiment, négligent souvent une première étape essentielle à la réalisation d’une cité universitaire de qualité adapté à l’usage et l’utilisation en terme de sécurité , hygiène ….et d’autres , c’est l’étape des études approfondies des besoins des futurs étudiants résidents à la cité universitaire dans le cadre d’une démarche de programmation . Si l’état des besoins est non abouti ou erroné, si un accord n’est pas trouvé dans le cadre de la démarche de programmation, si des désaccords subsistent entre maître d’ouvrage et utilisateurs, le maître d’œuvre se retrouvera, en phase de conception, face à des demandes contradictoires qui peuvent conduire à une situation de blocage ou des choix inappropriés et inadaptés aux attentes des étudiants résidents , conduisant aux problèmes divers qui sont rencontrés aujourd’hui par les étudiants : insécurité , des agressions , absence d’hygiène , des morts , intoxications alimentaires ..etc. Pour absorber les problèmes rencontrés par les étudiants et les insatisfactions, il faut forcément tenir compte de leurs besoins, il est essentiel de préparer les futures cités universitaires aux usages et utilisations des étudiants, qu’elles devront servir. Delà, vient le rôle de la démarche de programmation, qui permet de définir, pas à pas, une préfiguration de l’usage et l’utilisation, qui sera fait de la cité universitaire, une cité mieux adaptée à la manière dont les étudiants en useront. Cette préfiguration passe forcément par une enquête approfondie sur les usagers et utilisateurs de la cité universitaire que sont les étudiants.