تاثير صانعي المحتوى عبر اليوتيوب في تحفيز الطلبة الجامعيين على دراسة في الخارج

بوحبيلة, ياسين; بوعنان, دعاء; سميشي, وداد

dc.contributor.author	بوحبيلة, ياسين
dc.contributor.author	بوعنان, دعاء
dc.contributor.author	سميشي, وداد
dc.date.accessioned	2023-02-08T10:19:08Z
dc.date.available	2023-02-08T10:19:08Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/213
dc.description.abstract	ملخص الدراسة: تهدف دراستنا الموسومة بتأثير صناع المحتوى عبر اليوتيوب في تحفيز الطلبة الجزائريين على الدراسة في الخارج. دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية الإعلام والاتصال والسمعي البصري بجامعة قسنطينة 3 الى معرفة مدى تأثير واقبال الطلبة على الدراسة في الخارج من خلال مشاهدتهم لقنوات صناع المحتوى عبر اليوتيوب والاستفادة من محتواهم حول الدراسة في الخارج وابرازها في موضوعنا هذا ومن خلاله ارتأينا إلى طرح التساؤل التالي:  كيف يؤثر صانع المحتوى عبر اليوتيوب في تحفيز الطلبة الجزائريين على الهجرة؟ ومنه سنتعرف على دوافع وتأثير قنوات صناع المحتوى التي تحث على الدراسة في الخارج على الطلبة الجزائريين والتغير الحاصل في تفكيرهم بتطوير ذاتهم خارج الوطن. واعتمدنا في دراستنا على نظرية الاستخدامات والإشباعات والغرس الثقافي كونهما أنسب الى دراستنا كما اعتمدنا على منهج المسح بالعينة كون الدراسة تنتمي الى الدراسات الوصفية وقد استخدمنا أداة الاستمارة استبيان. اما فيما يخص العينة فقد وظفنا العينة القصدية واخترنا 125 مفردة من طلبة كلية الإعلام والاتصال والسمعي البصري بجامعة قسنطينة 3. وتوصلنا الى ان لصانع المحتوى دور فعال في تحفيز الطلبة على الهجرة والدراسة في الخارج والطلبة يشاهدون صناع المحتوى عبر اليوتيوب بدافع الحصول على المعلومات الكافية عنها وأخد فكرة وكل جديد عنها من أجل التخطيط المحكم والتعرف على كل العقبات والمشاكل التي قد تصادفهم.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة صالح بوبنيدر قسنطينة3،كلية علوم الاعلام والاتصال السمعي البصري	en_US
dc.subject	صانعي المحتوى	en_US
dc.subject	الطلبة	en_US
dc.subject	اليوتوب	en_US
dc.title	تاثير صانعي المحتوى عبر اليوتيوب في تحفيز الطلبة الجامعيين على دراسة في الخارج	en_US
dc.title.alternative	دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية علوم الاعلام و الاتصال جامعة قسنطينة3	en_US
dc.type	Other	en_US