Abstract:
ملخص الدراسة :
تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء عن دور الألعاب الالكترونية في تشكيل سلوك التعلم لدى المراهقين، غير أن طرحنا لهذا الموضوع يستهدف الجانب التعليمي لهذا النوع من الأنشطة و مدی تأثيرها على المراهقين وباعتبار أن مثل هذه الألعاب أخذ حيزا كبيرا من اهتمام ، خلال إجراء دراسة ميدانية على عينة من المراهقين ، ومن خلال دراستنا حاولنا الإجابة على التساؤل الرئيسي : ما هو دور الألعاب الالكترونية في تشكيل سلوك التعلم لدى المراهقين ؟ وقد أدرجنا مجموعة من الأهداف المتمثلة في :
- معرفة مهارات التعلم التي يكتسبها المراهقين عن طريق الألعاب الالكترونية .
- معرفة مكانة الألعاب الالكترونية في حياة المراهقين .
- التعرف على مدى تأثير الألعاب الالكترونية في سلوك التعلم لدى المراهقين .
بالإضافة إلى اعتماد المنهج الوصفي وطريقة المسح بالعينة، كما تمت الاستعانة بأداة من أدوات جمع البيانات المتمثلة في استمارة الاستبيان ، وعليه فقد اخترنا 50 مفردة من تلاميذ ثانوية صالح خشة ،
( ذكورا وإناث ) كعينة ، وفي الأخير توصلنا في دراستنا إلى نتائج أهمها :
- تساهم الألعاب الالكترونية في تنمية مهارات الذكاء و الابتكار لدى المراهقين .
- تساهم الألعاب الالكترونية في تدعيم اللغات الأجنبية و إثراء الرصيد اللغوي للمراهقين .
- تساهم الألعاب الالكترونية في زيادة الوعي لدى المراهقين .
- تساهم الألعاب الالكترونية في اكتساب مهارات التعلم .
- تساهم الألعاب الالكترونية في اكتساب سلوكيات عدوانية .
