Abstract:
الملخص باللغة العربية:
تسعى هذه الدراسة للتعرف على أنماط وعادات إستخدام المراهقين الجزائريين لتطبيق التيك توك وكذا الإشباعات التي يحققها لهم، والمراهق المستهدف من خلال هذه الدراسة هو الذي يتراوح سنه مابين 11-15سنة، والذي يصادف المرحلة المبكرة والمتوسطة من المراهقة. اعتمدنا في دراستنا هذه على المنهج الوصفي المسحيواخترنا متوسطة "ليلى بن زكري" كإطار جغرافي للدراسة.ولتحقيقأهدافها تم توظيف مجموعة من الأدوات البحثية تمثلت في استبيان موجه للتلميذ، مقابلة مع مختص نفسي والهيكل الإداري للمتوسطة وكذا 15 من أولياء التلاميذ، إضافة إلى الملاحظة.
تكونت عينة دراستنا من 120 تلميذ متمدرس في المرحلة المتوسطة تم إختيارهم عن طريق العينة "متعددة المراحل"، وبعد تفريغبيانتها الكمية وتحليلها كيفيا، توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج تمثلت في:
-يستغرق المراهقون أوقاتا طويلة عند ولوجهم للتطبيق ، وأغلبهم يستخدمونه مند أقل من سنة، أما أكثر وسيلة يعتمدون عليها فهي "هواتفهم النقالة"، كما أن معضمهم يمتلك حسابات خاصة عبر التطبيق، وأغلب المبحوثين من الإناث لا يستخدمون أسمائهم الحقيقية للولوج إليه.
-يستخدم معظم المراهقين التطبيق من أجل التسلية وتمضية الوقت ومتابعة أخبار الفنانين والمشهورين، كما أثبتت النتائج تفاعل أغلبية أفراد العينة مع محتويات التطبيق بأساليب متنوعة أبرزها زر "اللايك"والتعليق وتفعيل "الإكسبلور"، أما أكثر الخدمات المفضلة عندهم فكانت التحديات والبث المباشر.
- أكثر الاشباعات التي يحققها التطبيق للمراهقين هي اشباعات ترفيهية.
- يتعرض المراهقون لمحتويات غير أخلاقية عبر التيك توك، أما أشهر الحسبات متابعة فهي: "ربيكا" و"مايا خليفة .كما يفضل الكثير منهم متابعة الحسابات الوطنية .
