Abstract:
RESUME
Introduction :Les enfants autistes présentent un fort risque de troubles dentaires et L’autisme est un trouble neuro-développemental, c'est-à-dire des altérations du cerveau qui se rencontrent de grandes difficultés pour recevoir une prise en charge préventive et curative.
Recension des écrits :manifestent par un désordre de l’interaction sociale et de la communication, par des comportements répétitifs et par de l’hypersensibilité aux stimuli corporels, le manque de coopération pour le brossage des dents constitue un obstacle au maintien d’une bonne hygiène bucco-dentaire.
Problématique : L’enfant autiste représente un défi pour le dentiste et pour ses parents lors des mesures quotidiennes d’hygiène, ce qui nécessite une prise en charge spécifique de ces patients.
Hypothèse de recherche : Bien connaitre l’état bucco-dentaire des enfants autistes améliore la coopération de ces derniers pour les soins dentaires quotidiens chez le dentiste.
Matériels et méthodes :
*moyen humains :
-l’étude a été réalisé sous la supervision de Pr MAGHMOUL professeur en épidémiologie au service de CHU
L’équipe d’enquête est représente par 7 interne en 6eme année dans le cadre de la réalisation de mémoire de fin d’étude de médecine dentaire
*matériels : gants ; bavettes ; abaisses langue ; fiches(questionnaires)
Résultats :Nous sommes parvenus à atteindre notre objectif principal qui consiste à connaitre l’état buccodentaire à travers la prévalence d’au moins une pathologie buccodentaire chez les enfants autistique
Conclusion :Ce travail nous a permet d’ouvrir les yeux sur ce problème de la complexité de soins dentaire qui doit être prise en sérieux pour prendre en charge cette frange de la population qui constitue quand même 1% .
Mots clés
