Abstract:
Depuis le début des années 1990, le développement durable s’est peu à peu imposé comme
un horizon programmatique auquel se réfèrent tant les collectivités publiques qu'un nombre
croissant d'institutions, d'entreprises et de citoyens, cela apparaît comme la résultante des
inquiétudes véhiculées par les organisations de défense de l’environnement tel que : pollutions
massives, déforestation, menaces sur la biodiversité, qui se reflètent d’une manière directe sur
de nombreuses secteurs notamment le bâtiment. Ce dernier doit répondre à deux exigences
fondamentales : maitriser les impacts sur l’environnement extérieur et assurer des ambiances
intérieures confortables pour les usagers.
L’ambiance intérieure est un préambule indispensable à toute forme de soins ou d‘éducation
pour les personnes atteints d’autisme. Cela permet une bonne hygiène de vie mentale et favorise
l’interaction de l’enfant avec son environnement physique et humain par la variété des
ambiances, le contrôle, la sécurité, la richesse des stimulations sensorielles et la gestion
environnementale des stimulants externes (lumière, confort thermique, visuel et acoustique)
L’isolation thermique, visuelle et acoustique sont les principaux paramètres participant à cette
prise en charge spécialisé pour la stimulation sensorielle qui s’adapte avec leur environnement
et l’entourage.
L’objectif principal de Cette étude est principalement d’explorer l’impact de l’utilisation du
vitrage performant afin d’optimiser la qualité environnementale en termes de confort
thermique, visuelle et acoustique ainsi que et d’efficacité énergétiques dans un centre
psychopédagogique des personnes autistes sous un climat semi-aride
