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L’inclusion des enfants en situation de handicap en milieu

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dc.contributor.author Chekirou, Meryem
dc.contributor.author Hadef, Rachid
dc.date.accessioned 2023-09-04T12:33:43Z
dc.date.available 2023-09-04T12:33:43Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/4214
dc.description.abstract Ce travail de recherche porte sur l’inclusion scolaire des enfants en situation de handicap et l’école inclusive. L’objectif de notre travail est de mettre en valeur la nécessité de protéger ces enfants et de leur permettre de jouir de leur droit à une éducation par l’adaptation du milieu scolaire répondant aux besoins de tous. Ce mémoire propose une recherche théorique basée sur une connaissance générale des concepts de handicap, les besoins et droits des enfants handicapés à une éducation normale, ainsi que les règles et les lois nationales et internationales, afin de concevoir un projet architectural intégrant un réseau éducatif algérien et répondant aux besoins de tous. D’autre part, la recherche aborde le système éducatif algérien dans toute sa diversité, et notamment celui en relation avec les enfants aux besoins spécifiques afin de leur permettre de suivre totalement ou partiellement un cursus scolaire ordinaire en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.publisher Université Constantine 3 Salah Boubnider, Faculté d'architecture et d'urbanisme en_US
dc.subject Aide technique en_US
dc.subject Système éducatif en_US
dc.subject Accessibilité en_US
dc.subject Enfants en situation de handicap en_US
dc.subject Inclusion, école inclusive en_US
dc.subject classe inclusive, axillaire de vie en_US
dc.title L’inclusion des enfants en situation de handicap en milieu en_US
dc.title.alternative scolaire ordinaire pour une école algérienne inclusive en_US
dc.type Other en_US


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