Abstract:
Malgré que l’Algérie se caractérise par la jeunesse de sa population, qui constitue
normalement une force sur laquelle doit se construire la politique de développement du
pays, on voit que plusieurs entreprises dans le domaine des travaux publics et de la
construction, le plus actif, ont recours la main d’ouvre étrangère pour satisfaire les
besoins de leurs chantiers, chose qui nous a donné l’intention d’attirer l’attention d'ouvrir
des places , à travers la formation professionnelle, dans ces domaines en réalisant des
établissements de formation professionnelle spécialisés dans le domaine des travaux
publics et du bâtiment pouvant répondre à la demande du marché du travail et surtout
augmenter les chances des jeunes de trouver un emploi notamment au niveaux des
Wilayas en voie d’accroissement et ce suite à la nécessité de l’intégration de ces wilayas
au front des défis pour participer avec leurs propres moyens et richesses à la monté en
puissance de l’économie nationale.
Pour notre intervention on a choisis la wilaya de Mila, grâce à ses potentialités
culturelles, et historiques et sa situation géographique, ainsi l’existence des sites vierges
tout en essayant d’attirer l’intension des responsables à donner une importance à cette
wilaya par son intégration aux plans de développement en créant des équipements de
potentialité qui permettent à celle-ci de se monter en puissance et de participer par ces
richesses au développement du pays.
Nous n’aurons pas la prétention de dire que notre intervention redonnera sa place
méritée à la wilaya de Mila, mais elle pourra constituer un point de départ d’une chaine
de transformation dans ce sens. Et c’est dans cette approche que nous tenterons
d’élaborer un espace dédié à la formation, la prise en charge des jeunes échoués au
parcours de l’enseignement obligatoire et les aider à compléter leurs parcours de vie tout
en participant au développement du pays.
Dans ce cadre, l’objectif de mon travail consiste à étudier la formation
professionnelle et de concevoir un projet qui offre 400 postes pédagogiques pour la
préparation des jeunes aux métiers lié aux travaux publics et au bâtiment et qui répond
aux besoins quantitatifs et qualitatifs demandés.
