دور الاتصال الحدثي في تحسين صورة المؤسسة العسكرية لدى الطلبة الجامعيين

Abstract

طلبة انطلاقا من محاولة البحث في مساهمة الاتصال الحدثي في تحسين الصورة الذهنية للمؤسسة العسكرية لدى الطلبة الجامعيين أجريت الدراسة على عينة عشوائية طبقية قوامها 110 مفردة من كلية علوم الإعلام والاتصال والسمعي البصري بجامعة قسنطينة 3 ، بالاعتماد على البنائية الوظيفية

كمقاربة نظرية، والمنهج الوصفي التحليلي كمنهج للدراسة، وكذا الاستبيان كأداة لجمع البيانات. توصلنا من خلال الدراسة إلى أن الأيام الإعلامية وبدرجة أقل الأبواب المفتوحة أكثر نشاطات الاتصال الحدثي استقطابا للطلبة، وأن الوسائل الإلكترونية تعد أكثر الوسائل الاتصالية مرافقة لهذه النشاطات فيما يشكل الاتصال الحدثي عامل مهم جدا في تحسين صورة المؤسسة العسكرية ويساهم في انفتاحها أكثر

على محيطها.