إتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو استخدام منصة غوغل كلاس روم في التعليم عن بعد

قاسة بغدوش, زكرياء; ميروح, جمال الدين; مزيان, مهدي; علي قشي, لطفي

dc.contributor.author	قاسة بغدوش, زكرياء
dc.contributor.author	ميروح, جمال الدين
dc.contributor.author	مزيان, مهدي
dc.contributor.author	علي قشي, لطفي
dc.date.accessioned	2023-12-03T09:05:23Z
dc.date.available	2023-12-03T09:05:23Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/5191
dc.description.abstract	تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على إتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو منصة غوغل كلاس روم التعليمية الإلكترونية ودوافع استخدام هذه المنصة، إضافة إلى التعرف على خصائص هذه المنصة ودرجة تأثيرها في العملية التعليمية خلال الجائحة، وقد جاء التساؤل الرئيسي لدراستنا كالآتي : ما هي إتجاهات أساتذة الإعلام والإتصال بجامعة صالح بوبنيدر نحو استخدام منصة غوغل كلاس روم في التعليم عن بعد؟ اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي، حيث تم تصميم الإستمارة وتوزيعها بأسلوب المسح الشامل الأساتذة كلية علوم الإعلام والإتصال بجامعة صالح بوبنيدر قسنطينة 3. من أهم النتائج التي توصلت إليها هذه الدراسة : يستخدم أساتذة الإعلام والإتصال بجامعة صالح بوبنيدر منصة غوغل كلاس روم منذ بداية الجائحة. إتجاه أساتذة الإعلام والإتصال بجامعة صالح بوبنيدر نحو استخدام منصة غوغل كلاس روم كان مترددا. تحسين واقع التعليم الإلكتروني بواسطة منصة غوغل كلاس روم يعتمد على تطوير البنية التكنولوجية، تكوين الإطار البشري، تفعيل الرقابة والتخطيط السليم من قبل الهيئات المسؤولة.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة قسنطينة 3 صالح بوبنيدر، كلية علوم الإعلام والاتصال والسمعي البصري	en_US
dc.subject	التعليم عن بعد	en_US
dc.subject	كلاس روم	en_US
dc.subject	الأساتذة الجامعيين	en_US
dc.subject	جامعة صالح بوبنيدر قسنطينة 03	en_US
dc.subject	جائحة كورونا	en_US
dc.title	إتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو استخدام منصة غوغل كلاس روم في التعليم عن بعد	en_US
dc.title.alternative	دراسة ميدانية على أساتذة الإعلام والاتصال بجامعة صالح بوبنيدر قسنطينة 03	en_US
dc.type	Other	en_US