استخدام طلبة علوم الإعلام والاتصال لمواقع التواصل الإجتماعي في البحث العلمي

بن خلف الله, رحاب; تنيو, فاطمة الزهراء

dc.contributor.author	بن خلف الله, رحاب
dc.contributor.author	تنيو, فاطمة الزهراء
dc.date.accessioned	2023-12-11T08:17:08Z
dc.date.available	2023-12-11T08:17:08Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/5279
dc.description.abstract	تهدف هذه الدراسة إلى معرفة كيفية استخدام طلبة كلية علوم الإعلام والاتصال والسمعي البصري لمواقع التواصل الاجتماعي في البحث العلمي و الإشباعات المحققة و الدوافع التي جعلت الطلبة الجامعيين يقبلون على استخدامها في البحث العلمي و عليه ارتأينا لطرح التساؤل التالي : ما مدى استخدام الطلبة الجامعيين لمواقع التواصل الاجتماعي في البحث العلمي؟ وتندرج هذه الدراسة ضمن البحوث الوصفية معتمدة على نظرية الاستخدامات والإشباعات، وقد تم اختيار عينة متكونة من 60 مفردة بكلية علوم الإعلام والاتصال بجامعة قسنطينة03. كما اعتمدنا على المنهج الوصفي , كما اعتمدنا على الاستمارة الالكترونية, فقمنا بالتحليل الكمي والكيفي. وقد توصلنا من خلال هذه الدراسة إلى عدة نتائج أهمها أن : -مواقع التواصل الاجتماعي تتوفر على الكثير من المنصات التعليمية والمجموعات البحثية التي تحتوي على الكتب والمحاضرات والأبحاث العلمية وهي ما تسمح للطلبة بسرعة الولوج إليها وتحميلها بسرعة فائقة عكس الطريقة التقليدية. - مواقع التواصل الاجتماعي لا تتوفر على كافة المعلومات التي يبحث عنها الطلبة فهناك بعض الكتب أو المحاضرات أو البحوث غير متواجدة عبر مواقع التواصل الاجتماعي لهذا فهي لا تحقق الإشباع الكافي للطلبة. فقد يرجع نقص المعلومات بها إلى وجود شروط الملكية وحقوق المؤلف التي تحمي ملكية الكتب من السرقة العلمية.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة قسنطينة 3 صالح بوبنيدر، كلية علوم الإعلام والاتصال والسمعي البصري	en_US
dc.subject	مواقع التواصل الإجتماعي	en_US
dc.subject	البحث العلمي	en_US
dc.title	استخدام طلبة علوم الإعلام والاتصال لمواقع التواصل الإجتماعي في البحث العلمي	en_US
dc.title.alternative	دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية علوم الإعلام والاتصال السمعي البصري	en_US
dc.type	Other	en_US