إتجاهات الأساتدة الجامعيين نحو دور الفضائيات الإخبارية الجزائرية في تشكيل الوعي المعرفي

محيدب, شهيناز; قوميدي, صونية; قدواح, منال

dc.contributor.author	محيدب, شهيناز
dc.contributor.author	قوميدي, صونية
dc.contributor.author	قدواح, منال
dc.date.accessioned	2023-12-13T08:40:16Z
dc.date.available	2023-12-13T08:40:16Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/5332
dc.description.abstract	تهدف دراستنا إلى التعرف على اتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو دور الفضائيات الإخبارية الجزائرية في تشكيل الوعي المعرفي لديهم, والتعرف أكثر على قطاع السمعي البصري في الجزائر, و تعتبر الفضائيات الإخبارية الجزائرية متنفسا جديدا للجمهور الجزائري من خلال طرحها للقضايا والمواضيع التي تمس المجتمع لتأتي هذه الدراسة والتي يعد هدفها الرئيسي التعرف على الجوانب المعرفية. ومن أجل ابراز الدور الذي تقوم به هذه القنوات في نشر الوعي المعرفي لدى الأساتذة الجامعيين و ذلك من خلال تبني نظريتين نظرية الاعتماد على وسائل الاعلام و نظرية الاستخدامات و الاشباعات و اتبعنا المنهج الوصفي لإجراء خطواتها, كما اعتمدنا على الاستمارة لقياس الاتجاه كأداة لجمع البيانات التخلص الدراسة في الأخير إلى جملة من النتائج مكنت من التعرف على اتجاه الأساتذة الجامعيين نحو دور الفضائيات الإخبارية الجزائرية في تشكيل الوعي المعرفي لديهم.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة قسنطينة 3 صالح بوبنيدر، كلية الإعلام والاتصال والسمعي البصري	en_US
dc.subject	الفضائيات الإخبارية الجزائرية	en_US
dc.subject	الأساتذة الجامعيين	en_US
dc.subject	الوعي المعرفي	en_US
dc.title	إتجاهات الأساتدة الجامعيين نحو دور الفضائيات الإخبارية الجزائرية في تشكيل الوعي المعرفي	en_US
dc.title.alternative	أساتذة كلية علوم الإعلام والاتصال نموذجا	en_US
dc.type	Other	en_US