مضامين البرامج الثقافية في الإذاعة الجزائرية

Abstract

تسعى هذه الدراسة لمضامين البرامج الثقافية في الإعلام المحلي المسموع، إلى البحث المعمق في الوظيفة التثقيفية للإعلام الإذاعي الجزائري في ظل سياق إعلامي واتصالي تميزه الميديا الجديدة بمظاهرها وتأثيراتها، وهذا للوقوف على كيفية معالجة الإذاعة المحلية الجزائرية للمادة الثقافية في شكلها ومحتواها عبر مختلف شبكاتها البرامجية، ومدى التزامها بمبادئ المسؤولية الاجتماعية في أدائها لدورها التثقيفي، وهو موضوع بحثي هام كونه ينطلق من تراكمات الدراسات المهتمة باستخدامات الإعلام الجديد وشبكات التواصل الاجتماعي والتي تبرز نتائجها التأثير السلبي لهذه الوسائط على التنوع، والأمن الثقافي للمجتمعات المحلية، وتؤكد على دور وأهمية الإعلام التقليدي والمحلي في مواجهة هذه التحديات الثقافية. وقد اعتمدنا في دراستنا هذه على خطوات المنهج الوصفي التحليلي، بتحليل مضمون الأعداد المتاحة من البرامج الثقافية الأسبوعية التي أنتجت وبثت عبر إذاعة الجزائر من ميلة خلال الموسم الإذاعي 2021- 2022م، خلال الشبكات البرامجية الثلاث، وقد بلغت 75 عددا ضمن 17 برنامجا، وذلك وفقا لخطوات المنهج الوصفي التحليلي، وتبين من خلال نتائج هذه الدراسة أن: • استخدامات إذاعة الجزائر من ميلة لغة إعلامية توازن فيها بين اللغة العربية، واللهجة المحلية للمنطقة، كما وظفت المؤثرات الصوتية والأغاني المرافقة للمحتوى بشكل انتقائي لتتوافق مع الذوق العام للجمهور وتراعي القيم السائدة فيه، وتعمل على نقل التراث الجزائري والتعريف به، كما تنوعت المجالات الثقافية المعالجة في هذه البرامج بما يعكس الهوية الثقافية المحلية لولاية ميلة. • وقد ساهم ثلاث أنماط من الشخصيات الفاعلة في إثراء مضمون البرامج الثقافية لإذاعة الجزائر من ميلة وهي: المذيع وهو القائم بالاتصال، المستمعون المتفاعلون، والضيوف، وتنوعت الأهداف المسطرة لهذه البرامج وفق السياسة الإعلامية الإذاعة الجزائرية، وذلك وفق بعدين: الأول مرتبط بالشكل وهو هدف الترفيه، والثاني مرتبط بالمضمون ويخص النهوض بالمستوى والثقافي للجمهور. • تضمنت البرامج الثقافية لإذاعة الجزائر من ميلة قيما ثقافية واجتماعية ووطنية متنوعة، واعتمدت على أساليب التأثير الوجداني والمنطقي لتحقيق الوظائف الثقافية التي تقع ضمن مسؤوليات إذاعة الجزائر من ميلة في ضمان الأمن الثقافي لسكان الولاية، أما عن مصادر إعداد مضامين هذه البرامج فتنوعت وشملت مختلف عناصر الثقافة المحلية، والمصادر العلمية والمعرفية.