Abstract:
ملخص الدراسة
يتمثل موضوع الدراسة في الاستراتجيات الاتصالية المطبقة في منصات التعليم المفتوح MOOCs حيث قام الباحثون بدراسة تحليلية لصفحة الفيسبوك و مدونة منصة التعليم المفتوح "إدراك" من خلال قياس مجموعة من المؤشرات الاتصالية و ذلك للإجابة على التساؤل الرئيسي التالي" ما هي الاستراتجيات الاتصالية التي تطبقها منصة التعليم المفتوح إدراك" ذلك لإبراز الدور الفاعل للاتصال في المجال التعليمي حيث استندت الدراسة لنموذج "باتيك فان رولر"الموقفي لتأطيرها، كما اعتمد الباحثون فيها على منهج تحليل المحتوى من خلال استخدام أداة تحليل المحتوى الالكتروني، لعينة عشوائية منتظمة بأسلوب الدورة الاصطناعية في الفترة الممدة من 01 نوفمبر إلى 30 افريل.
و توصلت الدراسة لمجموعة من النتائج مفادها أن منصة التعليم المفتوح "إدراك" تطبق مجموعة استراتجيات اتصالية مختلفة عبر الوسائط الداعمة لها من صفحة الفيسبوك و المدونة كل حسب اتجاه الاتصال الذي تعتمده و تركز عليه، ما يدل على الدور الذي تلعبه مختلف هذه الاستراتجيات الاتصالية في نجاح هذه المنصات و الذي في نهاية المطاف يؤكد على مدى اهتمامها بالجانب الاتصالي.
