Hygiène bucco-dentaire chez les enfants déficients visuels Evaluation de la qualité du brossage chez les enfants déficients visuels à Constantine

Abstract

Abstrat Introduction : La présente étude est une enquête épidémiologique sur l’état bucco-dentaire des enfants non-voyants qui a pour objectif, l’évaluation de l’amélioration de l’hygiène orale réalisée avec une brosse à dents manuelle. Matériels et méthode : L’étude a été portée sur 60 enfants répartie en deux groupes âgés de 6 à 11 ans à un moyen d’âge de 8 ans. Un groupe test renferme 30 enfants non-voyants (GNV) et l’autre sans déficience visuelle (GV). Les informations concernant les pratiques d'hygiène buccale et l’état bucco-dentaire ont été recueillies et évalué au premier passage à l'aide de l'indice de plaque de Silness et Loe (1964) et l’indice gingival de Loe et Silness (1963). Et des instructions sur la méthode de brossage de Fones ont été enseignées. Ces paramètres ont été réévalué à nouveau après 10 jours. Les résultats ont été saisis et analysés par l’Epi info® 7, avec un niveau de signification de 5%. Résultats : Une amélioration significative de l’hygiène orale a été observée dans les deux groupes. Dans le GNV, l’indice de plaque moyen a diminué, il était de 1,94 ± 0,73 et de 1,46 ± 0,93 respectivement à J0 et à J10, avec une valeur (p = 0,015). Une amélioration significative de l’indice gingival était observée aussi. Il passait de 1,41± 0,75 à 0,89 ± 0,64 à J0 et à J10 respectivement, avec une valeur (p = 0,002). Une amélioration globale de la qualité de brossage chez 19.94 % du GNV entre J0 et J10, La différence observée était statistiquement significative (p = 0,036). Conclusion : Les enfants non-voyants étaient capables d’améliorer leur hygiène orale par un simple brossage de la même manière que les enfants voyants, et ceci par des instructions bien adaptée à leur situation d’handicap. Abstract Introduction: The present study is an epidemiological survey on the oral status of visually impaired whose objective is to evaluate the improvement of oral hygiene achieved with a manual toothbrush. Materials and methods: The study was carried out on 60 children distributed in two groups aged 6 to 11 years to an average age of 8 years. One test group contains 30 visually impaired children (VIG) and the other is the sighted group (SG). The informations on oral hygiene practices and oral status was collected and evaluated at first pass using the Silness and Loe plaque index (1964) and the gingival index of Loe and Silness (1963). And instructions on how to brush Fones have been taught. The parameters evaluated at first pass were re-evaluated again after 10 days. The results were captured by Epi info® 7 and analyzed statistically at a 5% level of significance. Results: a sgnificant improvement in oral hygiene was observed in both groups (p = 0.015) In (VIG), the average plate index decreased to 1.94 ± 0.73 and 1.46 ± 0.93, respectively on D 0 and D10. An improvement in the gingival index was observed as well. It went from 1.41 ± 0.75 to 0.89 ± 0.64 on D0 and D10 respectively (p = 0.002). Overall improvement in brushing quality in 19.94% of (VIG), the observed difference was statistically significant (p = 0.036) betwin D0 et D10. Conclusion: Blind children were able to improve their oral hygiene by a simple brushing in the same way as sighted children, and this by instructions well adapted to their situation of handicap.