تجارب الجامعات مع التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا

سايح, رقية; سعدون, لمياء; د. أوشن, سمية

dc.contributor.author	سايح, رقية
dc.contributor.author	سعدون, لمياء
dc.contributor.author	د. أوشن, سمية
dc.date.accessioned	2023-02-12T12:29:59Z
dc.date.available	2023-02-12T12:29:59Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/693
dc.description.abstract	الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على الدور الهام و البارز الذي لعبه التعليم الإلكتروني لإنقاذ العام الدراسي 2019-2020الذي توفق بسبب جائحة كوفيد- 19وتداعيات هذا الوباء على جميع مناحي الحياة ،حيث يمثل التعليم الإلكتروني الحل الأنسب لجميع الجامعات سواء لإستكمال العام الدراسي أو لبداية العام الدراسي الجديد، نظرا لأنه يحقق شروط التعليم عن بعد التي فرضها فيروس كورونا كوفيد-.19 وبادرت الجامعات العالمية بما فيها الجامعات الجزائرية بتطبيق التعليم الإلكتروني كبديل عن التعليم الحضوري الذي فرض نفسه في هاته الظروف الصعبة، ليثبت هذا الأخير نجاحه وفعاليته في إستمرار التعليم خلال جائحة كورونا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة قسنطينة 3 صالح بوبنيدر، كلية العلوم السياسية	en_US
dc.subject	التعليم الإلكتروني	en_US
dc.subject	جائحة كوفيد-– 19	en_US
dc.subject	الجامعات العالمية	en_US
dc.subject	الجامعات الجزائرية	en_US
dc.title	تجارب الجامعات مع التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا	en_US
dc.title.alternative	دراسة حالة الجزائر	en_US
dc.type	Other	en_US