Abstract:
Les étudiants universitaires, confrontent des difficultés dans leur vie quotidienne du travail éducatif qui peuvent conduire parfois à une détresse psychologique, de ce contexte, des études ont montré que l’usage de certains médicaments et produits à visé psychostimulante et dopante est en croissance dans le milieu universitaire, dans le but d’améliorer les capacités intellectuelles, de diminuer le stress ou d’augmenter le temps d’éveil en périodes d’examens et ce grâce à des compléments alimentaires, des médicaments, ou des substances illicites.
Pour évaluer la consommation des psychostimulants par les étudiants universitaires, a été élaboré un questionnaire diffusé entre Février 2022 et Avril 2022 au niveau de l’Université Constantine 3 SALAH BOUBNIDER dont nous avons mené une enquête auprès de 556 participants.
Cette évaluation nous a permis d’étudier le profil socio-démographique des étudiants, le profil médical, et le comportement addictif due à la psychostimulation et le dopage cognitif par les différentes substances (tabac, cannabis, alcool…etc.)
L’analyse des résultats obtenus permet de conclure que les substances les plus fréquemment citées à visé psychostimulante et surtout en périodes d’examens étaient le café et le tabac. Certaines substances illicites telles que le cannabis, les amphétamines et la cocaïne pouvaient également être consommées à visée stimulante. Enfin, les produits en vente libre, comme certains médicaments (les spécialités à base de vitamines, compléments alimentaires et les toniques) ou boissons énergétiques à base de caféine, ou l’alcool, étaient également largement utilisés. La nécessité de la mise en place d’un programme de lutte contre la toxicomanie au niveau des établissements scolaires est importante et surtout dans son volet préventif, pour pouvoir limiter ce phénomène et minimiser ses répercussions sur les étudiants universitaires.
