Abstract:
هدف هذا البحث إلى التعرف على أثر مسلسل لعبة الحبار على الطلبة الجزائريين خاصة بعد الإقبال الكبير من قبل المبحوثين عليه كما يسعى إلى معرفة عادات وأنماط المشاهدة لديهم وكذا الإشباعات المحققة لهم في ضوء نظرية الإستخدامات والإشباعات و نظرية الغرس الثقافي، ويعد هذا البحث من البحوث الميدانية ولتحقيق ذلك قمنا بإعداد إستمارة إستبيان كأداة لجمع المعلومات وإخترنا العينة القصدية (82 مفردة) من مجتمع الدراسة كما إعتمدنا على المنهج الوصفي، ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة هي:
أن هناك فئة كبيرة من الطلبة أنهوا مشاهدة المسلسل خلال ثلاثة أيام فقد أظهرت النتائج أنهم يشاهدوان أكثر من حلقتين في اليوم.
أن معظم الطلبة قاموا بمشاهدة المسلسل بدافع الفضول ومن أجل التسلية والترفيه.
أن لمسلسل لعبة الحبار أثر على الطلبة الجزائريين سواءا من الناحية الإيجابية أو السلبية حتى وإن كان هذا الأثر ضعيفا.
