Browsing by Author "زياد, شهيناز"

Now showing 1 - 5 of 5

استخدام الأساتذة الجامعيين الج ا زئريين لصحافة المواطن والإشباعات المحققة منيا
(جامعة صالح لابوبنيدر قسنطينة3،كلية علوم الاعلام والتصال والسمعي البصري, 2022) كحول, محي الدين; قرطوم, أيمن; زياد, شهيناز
ملخص الدراسة باللغة العربية: تهدف دراستنا الى القاء الضوء على نمودج اتصالي جديد، تمكن من تغيير كل المفاهيم التقليدية للصحافة الا وهو صحافة المواطن، بالحث عن إستخدام الأساتذة الجامعيين الجزائريين عامة وأساتذة كلية علوم الإعلام و الإتصال بجامعة قسنطينة 3، ولهذا النوع الصحفي الحديث والإشباعات المحققة منه. وقد تم توظيف منهج المسحي للوصف والتحليل وتفسير الظاهرة واستخلاص نتائجها، بالإعتماد على الإستبيان الالكتروني الدي أرسل للبريد الإلكتروني لأساتذة كلية علوم الإعلام والإاتصال السمعي والبصري بجامعة قسنطينة 3 البالغ عددهم 71، جاءت الردود من 37 أستاذ، بإستخدام العينة المتاحة. من أهم النتائج المتوصلإليها : 1- يتابع 56.76 بلمئة من أساتذة الكلية أحيانا صحافة المواطن، بينما يتابعها 5.41 بلمئة منهم فقط بشكل دائم 2- يتعرض أساتذة الكلية لمواقع التواصل الاجتماعي بنسبة 52.30 بلمئة وجاءت كأكثر أنواع صحافة المواطن استخداما 3- يتابع 55.17 بلمئة من أساتذة الكلية موقع فايسبوككأكثر مواقع التواصل استخداما 4- تحقق صحافة المواطن ل49.25 بلمئة من أساتذة الكلية إشباعات معرفية 5- يتفاعل الغالبية العضمى من أساتذة الكلية بما نسبته 73 بلمئة مع مضامين صحافة المواطن 6- يعتبر أكثر من نصف أساتذة الكلية بما نسبته 52.9 أن صحافة المواطن لا تتسم بالمصداقية 7- يواجه ما نسبته 32.89 بلمئة من أساتذة الكلية مشكلة عدم التيقن من الأخبار قبل نشرها عند إستخدامهم لمضامين صحافة المواطن.
الإعلانات في القنوات العربية الموجهة للأطفال
(جامعة قسنطينة 3 صالح بوبنيدر، كلية علوم الإعلام والاتصال والسمعي البصري, 2022) زياد, شهيناز; بوجلال, عبد الله
تسعى هذه الدراسة للكشف عن طبيعة الإعلانات المعروضة بقنوات سبيس تون، Mbc3، كارتون نتورك بالعربية شكلا ومضمونا،كما تبحث في كيفية تفاعل الطفل الجزائري (المتمدرس بالصف الخامس ابتدائي) مع ما تحمله الإعلانات المبثوثة بالقنوات المتخصصة في برامجالأطفال، وتقصي المرافقة الأبوية للطفل أثناء تعرضه لهذه الإعلانات من جهة أخرى، وقد استخدمت الباحثة المنهجين الوصفي المسحي والمقارن بالاعتماد على أدوات جمع بيانات متعددة تمثلت في: تحليل المضمون، الملاحظة، استمارة المقابلة (الموجهة للأطفال) والاستمارة (الموجهة للأولياء). وقد تم تحليل 366 إعلانا من القنوات الثلاث السابقة بالاعتماد على اختبار قبلي حدد قنوات التحليل وفترات التسجيل، أما الدراسة الميدانية فأجريت على تلاميذ الصف الخامس المتابعين لإعلانات القنوات العربية المتخصصة وأوليائهم بثلاث ابتدائيات كائنة بأحياء سكنية مختلفة (حي شعبي، حي متوسط، حي فوق المتوسط). وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية:  يغلب الطابع الاستهلاكي المادي على ما تسوقه الإعلانات المقدمة بالفضائيات العربية الموجهة للأطفال، ويعد الإعلان السلعي أكثر الأنماط بروزا.  أغلب الإعلانات المعروضة بالقنوات العربية الموجهة للأطفال منسوبة للفئة الزمنية 11-30 ثانية، كما تمزج في الغالب بين الألوان الحارة والباردة والحيادية.  لا يتابع كل الأطفال الجزائريين إعلانات القنوات العربية الموجهة للأطفال، كما تختلف طبيعة مشاهدة الأطفال المتعرضين لها.  يكتسب الأطفال عادات إيجابية على غرار النظافة وسلبية كحب الشراء نتيجة تعرضهم لإعلانات القنوات العربية المتخصصة في برامج الأطفال.  يشاهد أغلب الأولياء أحيانا الإعلانات مع أطفالهم، كما يستجيب نصف أولياء عينة الدراسة أحيانا لرغبات أطفالهم في شراء السلع المعلن عنها.  لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين تعرض الأطفال الجزائريين للإعلانات وتأثرهم بمحتواها تعزى إلى متغير الجنس (إلا ما ارتبط بحب شراء الأطفال للمنتوجات) ومتغير المستوى التعليمي (إلا تصحيح الأفكار السلبية الواردة بالإعلان وهي ضعيفة جدا) والمستوى الاقتصادي للأولياء.
المعالجة الإعلامية للحملة الإنتخابية لتشريعيات 2012 في الصحافة الجزائرية
(جامعة قسنطينة 3 صالح بوبنيدر، كلية علوم الإعلام والاتصال والسمعي البصري, 2013) زياد, شهيناز; بولكعيبات, إدريس
1- إشكالية الدراسة: يتمحور موضوع دراستنا حول معالجة الصحافة الجزائرية الخاصة للحملة الانتخابية لتشريعيات ماي 2012 لمعرفة الدور الوظيفي البنائي الذي تلعبه هذه الصحف خلال هذا الحدث الاستثنائي، من خلال التساؤل التالي: كيف غطت يومينا الشروق والخبر الحملة الانتخابية لتشريعيات 10 ماي 2012 من حيث الشكل والمضمون ؟ 2 أهداف الدراسة تسعى هذه الدراسة لتحقيق الأهداف التالية: 1. رصد وتحليل المعالجة الإعلامية ليومينتي " الشروق" و" الخير" تجاه الحملة الانتخابية لتشريعيات ماي .2012 2 معرفة مدى تحقيق الحياد الإعلامي خلال تغطية نشاطات الأحزاب والمترشحين . 3- فرضية الدراسة: 4- منهج الدراسة: 3. المقارنة بين يوميتي " "الشروق" و " الخبر" لمعرفة ما إذا اعتمدنا على أجندتين متباينتين . تسعى الدراسة لاختبار الفرض التالي: عالجت يومينا " الشروق" و" الخبر" الحملة الانتخابية لتشريعيات 2012 وفق أجندتين مختلفتين .. تندرج دراستنا ضمن الدراسات الوصفية، حيث وظفت المنهج الكمي والمنهج المقارن . 5 - مجتمع الدراسة: تم اختبار يومبني " "الشروق" و" الخبر" كمجتمع لاجراء الدراسة - وقد تم استخدام أسلوب 42 مفردة، موزعة بالتساوي بين اليوميتين أي 21 عددًا الحصر الشامل لمفردات الدراسة المشكلة من من يومية "الشروق" و 21 عددًا من يومية " الخبر"، على امتداد الفترة القانونية للحملة الانتخابية من 15 أفريل إلى 6 ماي 2012 . -6- تحليل المحتوى أداة لجمع البيانات: اعتمدت الدراسة على أداة تحليل الفتوى لجمع البيانات ، وقد قسمت استمارة التحليل المحتوى إلى وحدات تحليل وفئات تحليل بما يتلائم وفرضية الدراسة وأهدافها. 7- نتائج الدراسة: إن أهم ما توصلت إليه هذه الدراسة من نتائج يتمثل في: 1. عالجت يومينا " الشروق" و" الخير" الحملة الانتخابية لتشريعيات 2012 وفق أجندتين مختلفتين، حسب ما أكدته المعطيات الإحصائية. 2 أكدت النتائج الحزبية عدم التزام اليوميتين الحياد الإعلامي خلال تغطية نشاطات الأحزاب والمترشحين، حيث جانبتا الموضوعية في تعاملهما مع هذا الحدث . 3 تبنت الخير أجندة خفية مختلفة عن أجندة "الشروق"، حيث عكست موقعاً معارضاً للسلطة وصليها من الأحزاب، في حين عكست " "الشروق" أجندة إيجابية من الأحزاب الإسلامية وسلبية في عمومها من باقي الأحزاب.
تأثير صانعات المحتوى عبر شبكات التواصل الاجتماعيعلى سلوك الطالبات الجزائريات
(جامعة صالح لابوبنيدر قسنطينة3،كلية علوم الاعلام والتصال والسمعي البصري, 2022) دباش, ياسمين; مرنيز, بسمة; زياد, شهيناز
ملخص الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن تأثير صانعات المحتوى عبر مواقع التواصل الاجتماعي على سلوك الطالبات الجزائريات وبالتحديد عينة من طالبات كلية علوم الإعلام والاتصال والسمعي البصري بجامعة قسنطينة3، حيث تسعى للإجابةعن التساؤل الآتي: ما تأثير صانعات المحتوى عبر مواقع التواصل الاجتماعي على سلوك طالبات كلية علوم الاعلام والاتصال والسمعي البصري بجامعة قسنطينة 3؟ ولقد تم الاعتمادعلى نظريتي الاستخدامات والإشباعات والاعتماد على وسائل الإعلام، باستخدام المنهج المسحي والاستبيان الإلكتروني لجمع البيانات من عينة –متاحة-قوامها 132 طالبة من كلية علوم الإعلام والاتصال والسمعي البصري بجامعة قسنطينة3. وقد توصلت هذه الدراسة إلى مجموعة من النتائج:  تتابع أغلب الطالباتصانعات المحتوى عبر مواقع التواصل الاجتماعيبشكل مستمر.  كشفت الدراسة أن أغلبية الطالبات يتعرضن لصانعات المحتوى بدافع الاطلاع على كل ما هو جديد.  وضحت الدراسة أن صانعات المحتوى يحققن إشباعات معرفية للطالبات من خلال التعرف على المنتجات المعروضة.  بينت الدراسة أن صانعات المحتوى يؤثرن بشكل كبير في سلوك الطالبات من خلال شخصيتهن فأغلبيتهن يتفاعلن مع منشورات وفيديوهاتهن من خلال الإعجابات.
صورة المرأة في الفيلم الوثائقي الجزئري جميلة في زمن الحراك
(جامعة صالح لابوبنيدر قسنطينة3،كلية علوم الاعلام والتصال والسمعي البصري, 2022) بن عياش, زهراء; زياد, شهيناز
ملخص : تندرج د ا رستنا الموسومة بصورة الم أ رة في الفيم الوثائقي جميمة في زمف الح ا رؾ ضمف الد ا رسات السيميولوجيا، التي تعنى بتحميؿ الفيم المعروض سنة 0202 كذالؾ للإجابة عف التساؤؿ الأتي: كيؼ جسدت صورة الم أ رة في الفيم الوثائقي الج ا زئري جميمة في زمف الح ا رؾ؟ ت الاعتماد عمى المنيج السيميولوجي الأنسب لمثؿ ىذه الد ا رسات، بالاستعانة بمقاربة رولاف بارث لاستخ ا رج المضاميف الخفية في الفيم، وقد توصمت إلى مجموعة مف النتائج أىميا : - اعتماد المخرج عمى تنويع زوايا الإخ ا رج ولقطات وذلؾ ليزيد الموضوع واقعية, وليصوره مف كؿ جوانبو . - يتس وضع الم أ رة في الج ا زئر بالتناقضات. فمف جية، أحرزت كثير مف النساء، في سياؽ مشروع تحديث الج ا زئر، تقدم اً ممحوظ اً عمى صعيد التعمي وفي بعض المياديف المينية. ومف الجية الأخرى، يظؿ الإقصاء والفقر الذي يتجمى بوضوح في أوساط النساء أم ا رً ماثل لنجد العديد مف النساء المشردات الديف يعانوف بصمت في الشارع .