تاثي الملصق الإعلاني في الترامواي على طلبة جامعة صالح بوبنيدر بمدينة قسنطينة
| dc.contributor.author | لكاش, تقوى | |
| dc.contributor.author | لعواوجة, مريم | |
| dc.contributor.author | يطغان, جمال | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-18T10:57:32Z | |
| dc.date.available | 2025-12-18T10:57:32Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | تناولت دراسة الموضوع " تأثير الملصق الإعلاني في الترامواي على طلبة جامعة صالحبوبنيدر بمدينة قسنطينة " - دراسة ميدانية على طلبة جامعة صالح بوبنيدر - حيث تطرقنا إلى الحديث عن أهمية الإعلان وأنواعه وخصائصه وأهدافه ووظائفه، ثم تخصصنا في الملصق الإعلاني وأنواعه وعناص وتصميمه، ثم تحدثنا عن سيمائية الصورة البصرية وكيفية قراءتها آليا، ثم تحدثنا عن المؤسسات المتعامل معها، وطرحنا التساؤل الرئيسي الآتي: مدى تأثر الطلبة بالملصق الاعلاني في الترامواي ؟ وللإجابة عن هذا التساؤلوضعنا فرضيات وجاءت على ما يلي: يساعد التراموا يعلى نشر رسالة إعلانية بغرض اقناع الطالب. الطلبة. عدد ونوع الملصقات الاعلانية في الترامواي ليس كافيا لإحداث الأثر المطلوب على قوة خصائص الملصقات الاعلانية تضمن قوة تأثيرها. واعتمدنا على مجموعة من الأدوات المنهجية وهي الملاحظة والاستبيان. وقد شمل مجتمع دراستنا طلبة جامعة صالح بوبنيدر، في حين بلغت عينة الدراسة 53 طالبا، حيث تم اختيارهم بطريقة عشوائية. ومن خلال تحليلنا الإجابات أفراد عينة الدراسة توصلنا إلى النتائج التالية: الترامواي وسيلة مناسبة لنشر الملصقات الاعلانية إذا نشرت وفق استراتيجية ناجحة ومدروسة وإذا نشرت ملصقات قوية وفعالة. جذب الطلبة ولفت انتباههم للملصق الاعلاني مرتبط اساسا بالتوظيف الصحيح والسليم لعناصر الملصق الاعلاني | en_US |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/6343 | |
| dc.publisher | جامعة قسنطينة 3 صالح بوبنيدر، كلية الفنون والثقافة | en_US |
| dc.subject | إعلان | en_US |
| dc.subject | ملصق إعلاني | en_US |
| dc.subject | تأثير | en_US |
| dc.subject | جذب | en_US |
| dc.subject | صورة بصرية | en_US |
| dc.subject | إقناع | en_US |
| dc.title | تاثي الملصق الإعلاني في الترامواي على طلبة جامعة صالح بوبنيدر بمدينة قسنطينة | en_US |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية غلى عينة من الطلبة | en_US |
| dc.type | Other | en_US |