La revalorisation de l’espace éducatif pour l’handicap sensoriel

Abstract

Pour ce travail de recherche, nous avons essayé de traiter une problématique qui a fait couler beaucoup d’encre ces derniers temps : « la prise en charge des enfants handicapés ». Cette catégorie d’enfants et malgré leur intelligence , souffre du problème de ne pas s'adapter aux systèmes organisationnels éducatifs qui ne sont pas faits pour eux, ce qui entraîne souvent des échecs et des redoublements, ainsi que des problèmes psychologiques qui se développent avec le temps si on ne les découvre pas tôt. L’objectif de notre travail est de mettre en valeur la nécessité de protéger ces enfants et favoriser leur autonomie et de leur permettre de jouir leur droit d'éducation par l’adaptation du milieu scolaire répondant aux leurs besoins. Ce mémoire propose une recherche théorique basée sur une connaissance générale des concepts de handicap, les besoins et droits des enfants handicapés à l’éducation , ainsi que les règles et les lois nationales et internationales, afin de concevoir un projet architectural intégrant un réseau éducatif algérien et répondant aux besoins de cette catégorie