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dc.contributor.authorSbaghdi, Hadjer-
dc.contributor.authorLouafi, Samira-
dc.contributor.authorMakhloufi, Abdelhakim Walid-
dc.date.accessioned2023-02-08T10:23:45Z-
dc.date.available2023-02-08T10:23:45Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/215-
dc.description.abstractCe mémoire vise à développer la prise en charge précoce des enfants autistes dans un centre qui favorise leur développement sensoriel, Donc les enfants ont la possibilité d’apprendre et se développer à travers ces espaces thérapeutiques, espaces pédagogiques, espaces extérieurs. Le centre fournit ses services thérapeutiques aux enfants et à leur famille par des espace d’activité familiale pour que les parents comprennent la nature de la maladie de leurs enfants. Ce thème été choisi en particulier pour favoriser leur interaction avec le milieu physique et humain En tant qu’ architecte, le défi été de créer une ambiance qui assure une bonne intégration de ces enfants autistes en assurant leur confort et bien –être. L’ambiance est un préambule indispensable à toute forme de soins ou d‘éducation pour les personnes atteints d’autisme. Cela permet une bonne hygiène de vie mentale et favorise l’interaction de l’enfant avec son environnement par la variété des ambiances, le contrôle, la sécurité, la richesse des stimulations sensorielles et la gestion environnementale des stimulants externes (végétation ) .en_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversite Constantine 3 Salah Boubnider, Faculté d’architecture et d’urbanismeen_US
dc.subjectAutismeen_US
dc.subjectCentre psychopédagogiqueen_US
dc.subjectArchitecture biomorphiqueen_US
dc.subjectAmbianceen_US
dc.subjectVégétationen_US
dc.titleArchitecture biomorphique pour une ambiance visuel a l’echelle des enfants atteints du trouble du spectre autistiqueen_US
dc.title.alternativeInstitution psychopedagogique au profit des enfants autistes a Constantineen_US
dc.typeOtheren_US
Appears in Collections:Architecture et urbanisme/ هندسة معمارية وتعمير

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