Institut national spécialise de formation perofessionelle

Abstract

Malgré que l’Algérie se caractérise par la jeunesse de sa population, qui constitue normalement une force sur laquelle doit se construire la politique de développement du pays, on voit que plusieurs entreprises dans le domaine des travaux publics et de la construction, le plus actif, ont recours la main d’ouvre étrangère pour satisfaire les besoins de leurs chantiers, chose qui nous a donné l’intention d’attirer l’attention d'ouvrir des places , à travers la formation professionnelle, dans ces domaines en réalisant des établissements de formation professionnelle spécialisés dans le domaine des travaux publics et du bâtiment pouvant répondre à la demande du marché du travail et surtout augmenter les chances des jeunes de trouver un emploi notamment au niveaux des Wilayas en voie d’accroissement et ce suite à la nécessité de l’intégration de ces wilayas au front des défis pour participer avec leurs propres moyens et richesses à la monté en puissance de l’économie nationale. Pour notre intervention on a choisis la wilaya de Mila, grâce à ses potentialités culturelles, et historiques et sa situation géographique, ainsi l’existence des sites vierges tout en essayant d’attirer l’intension des responsables à donner une importance à cette wilaya par son intégration aux plans de développement en créant des équipements de potentialité qui permettent à celle-ci de se monter en puissance et de participer par ces richesses au développement du pays. Nous n’aurons pas la prétention de dire que notre intervention redonnera sa place méritée à la wilaya de Mila, mais elle pourra constituer un point de départ d’une chaine de transformation dans ce sens. Et c’est dans cette approche que nous tenterons d’élaborer un espace dédié à la formation, la prise en charge des jeunes échoués au parcours de l’enseignement obligatoire et les aider à compléter leurs parcours de vie tout en participant au développement du pays. Dans ce cadre, l’objectif de mon travail consiste à étudier la formation professionnelle et de concevoir un projet qui offre 400 postes pédagogiques pour la préparation des jeunes aux métiers lié aux travaux publics et au bâtiment et qui répond aux besoins quantitatifs et qualitatifs demandés.