Please use this identifier to cite or link to this item:
http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/6289| Title: | توظيف الفن التكعيبي في تصميم غلاف منتج غذائي موجه للأطفال |
| Other Titles: | تصميم غلاف منتج غذائي BABA BROWNIES بالفن التكعيبي |
| Authors: | بوجرة, وردة الياسمين مرابط, إيمان |
| Keywords: | الفن التكعيبي التصميم التغليف منتجات غذائية الأطفال التوظيف |
| Issue Date: | 2014 |
| Abstract: | استهدفت هذه الدراسة محاولة التعرف على كيفية توظيف الفن التكعيبي في تصميم غلاف منتج غذائي موجه للأطفال، والنظر لمدى قابلتيه على استيعاب الوظيفة الفنية الجمالية والغرض الوظيفي الخاص بعنصر الاستدامة، وذلك من خلال توظيف الفن التكعيبي في الغلاف الخارجي الزيادة الجمالية البصرية للمنتج والمساهمة في عملية الجذب وايصال رسالة المنتج في حد ذاته، وغرض الاستدامة المتمثل في اللوحة التي يجدها الطفل داخل غلاف المنتج الغذائي والتي تكون قابلة التلوين الشخصي لغرض زيادة الابداع وتنمية المهارات الخاصة بالطفل وتعريفه بالفن التكعيبي ببساطة. التحقيق ذلك اعتمدنا في دراستنا على ثلاثة مناهج ساعدتنا في الدراسة، أولا المنهج الوصفي والمنهج السيميولوجي في تحليل الأمثلة المقاربة لدراستنا ومنهج الممارسة الفنية الذي ساعدنا في انجاز المشروع الفني. إضافة الى ذلك استخدمنا الملاحظة كأداة جمع البيانات والاستعانة ببرامج التصميم، كما اعتمدنا أيضا على العينة القصدية التي تمثلت في المنتج بحد ذاته أنه منتج غذائي والعينة القصدية الثانية المتمثلة في فئة الأطفال. يتم من خلال هذه الدراسة انجاز مشروع فني لغلاف منتج غذائي مستوحى من الفن التكعيبي، حيث أظهرت النتائج المتوصل اليها أن التصميم الجرافيكي بالفن التكعيبي بإمكانه المساهمة في زيادة جمالية غلاف المنتجات الغذائية الموجهة للأطفال وخدمة جانب الاستدامة الخاص بالغلاف من خلال اللوحات الخاصة بالتلوين المتواجدة داخل غلاف المنتج والتي تنمي ابداع الأطفال وقدراته الفنية. |
| URI: | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/6289 |
| Appears in Collections: | Arts et cultures / فنون وثقافة |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ميموااررر (2).pdf | 365.48 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.